約３０年ぶりに高校化学のテキストを見てビックリｗ

こちらでは梅は満開・もしくは終わりかけなのですが、２月の割に妙に暖かい日が多かったからでしょうか（今日は寒いんですが…）。

今年に入ってから心身ともに少しづつ調子が上向きになり、学校の課題に手を付け始めたチビ。

うちの学校は学習や課題・スクーリング予約など、全てのことがスマホやタブレットで進んでいくのですが…。

チビの持つ強迫性障害の症状の中に「スマホで知らない間に誰かを誹謗中傷しているかもしれない」という加害恐怖があり、一人でスマホやタブレットを触ることができません。

スマホを触れないのによくもまぁこんなハイテクな？学校に入ってしまったものだ、と今さら後悔しているのですがｗ

今の学校に転校したときはまだ加害の強迫が出ていない時期だったので、仕方がないとあきらめています（当時は汚染恐怖が中心）。

そんなチビはスマホやタブレットを一人で触れないので、学校サイトにログインしてからログアウトするまで誰かが隣に付いていないといけません（汗）

で、仕方なく映像授業を一緒に私が受講していますが、この期に及んで何でまた頭使って再度高校の授業を受けねばならんのか…ｗｗｗ

でも、授業を受けてみたらこれがけっこうおもしろいので継続できています。

ところが、理系の教科の勉強が始まると急に苦痛に感じるようになってきましたｗ

今、化学の映像授業をいっしょに受けてますが、私の時代の化学の授業内容とちょっと違うんですよね。

私は文系だったので化学は元々苦手だったんですが、昔の化学より今の方がもっと難しいんです。

３０年もたったら自然科学の分野も進化してるから仕方ないとして、今の子は理科の授業が昔より難しくなって大変だなぁと思いましたｗｗｗ

イメージしやすい例をあげると、化学の周期表も昔と違って増えてるんですよね。

（実は、社会系の教科も３０年歴史が進んだだけあって覚えることが増えてますｗ）

チビは私と違って理系なので化学の授業は面白いそうなんですが、私は正直隣に座って苦痛です。

理系メインで教科選択をしているので、これから更に苦痛が増していくのではと…。

なんせ私は、電気と電子の違いも分からないポンコツ脳なのでｗ

今後の課題としては、私が家にいないと課題が進まないのでどうしたものかと。

スマホで誰かを攻撃してないかどうか横で確認していてほしいだけなので、社会とか家庭科とかジジババでも分かるものはジジババに同席を頼むかな…。

一番いいのはチビの強迫が治まることなんですが、それを待っていては来年までに卒業できないので難しい問題です。

それに一人だとなかなか勉強を始めようかという気持ちになりにくいという問題も抱えています。

（だからといってこちらから「課題は…？」などと話しかけようものなら、「後でやろうと思ってたのに！」と不機嫌になるし、思春期は難しい…ｗ）

通信制高校に進学するお子さんは年々増加傾向にあるようですが、自宅で勉強のモチベーションを保ち続けて自学自習ができるお子さんはすごいな～と思います。